ОГЭ по биологии
Теория, алгоритмы и оригинальные тренировочные примеры по всем 26 заданиям: от методов биологии и систематики до человека, экологии, эксперимента, текста, статистики и расчётов.
Биология как наука и признаки живого
Понятие о жизни, признаки живого, система биологических наук и научные методы.
Открыть урок →Многообразие организмов: соответствие
Соотносить организмы и их признаки, группы или особенности строения.
Открыть урок →Систематика растений и животных
Выстраивать систематические категории в правильной последовательности.
Открыть урок →Графики и данные в биологии
Извлекать выводы из графиков, диаграмм и результатов наблюдений.
Открыть урок →Последовательности процессов и практических действий
Восстанавливать порядок биологических процессов и этапов лабораторной работы.
Открыть урок →Биологические приборы и инструменты
Распознавать лабораторные, полевые и медицинские приборы и понимать их назначение.
Открыть урок →Признаки объектов живой природы
Определять организм или группу по совокупности признаков из описания.
Открыть урок →Клетка и многоклеточный организм
Сопоставлять структуры клетки, ткани, органы и выполняемые ими процессы.
Открыть урок →Сравнение растений и животных
Выбирать признаки, характерные для растений, животных или обеих групп.
Открыть урок →Биологический текст: пропущенные термины
Подбирать биологические термины по смыслу и грамматической связи в тексте.
Открыть урок →Сравнение биологических объектов
Устанавливать соответствие между объектами и их признаками.
Открыть урок →Достоверность биологической информации
Оценивать биологические утверждения и отличать факты от неверных обобщений.
Открыть урок →Морфологические признаки организмов
Сопоставлять внешний вид животного или его части с моделью и признаками по заданному алгоритму.
Открыть урок →Органы человека на рисунках
Распознавать органы и части органов человека по схеме или изображению.
Открыть урок →Жизнедеятельность организма человека
Понимать пищеварение, дыхание, кровообращение, выделение, регуляцию и обмен веществ.
Открыть урок →Строение, поведение и нервная система человека
Распознавать особенности строения человека, рефлексы, анализаторы и элементы поведения.
Открыть урок →Признаки и свойства организма человека
Выбирать несколько верных характеристик систем органов, заболеваний и поведения человека.
Открыть урок →Сравнение клеток, тканей и органов человека
Сопоставлять элементы организма человека по строению и функциям.
Открыть урок →Экосистема: схема и экологические связи
Анализировать схемы экосистем, экологические признаки видов и связи между организмами.
Открыть урок →Пищевые цепи и последовательности
Составлять правильную последовательность организмов в цепи питания.
Открыть урок →Биотические отношения в экосистеме
Распознавать хищничество, паразитизм, конкуренцию, взаимовыгодные и другие отношения.
Открыть урок →Роль биологии и строение биологических объектов
Давать развёрнутое объяснение роли биологии и распознавать признаки объектов разных уровней организации.
Открыть урок →Объяснение результатов биологического эксперимента
Анализировать опыт: определять независимую и зависимую переменные, контроль и объяснять результат.
Открыть урок →Работа с биологическим текстом
Извлекать из текста факты, сравнивать, обобщать и формулировать выводы.
Открыть урок →Статистические данные и таблицы
Анализировать таблицы и схемы, вычислять различия и делать биологические выводы.
Открыть урок →Энерготраты и рациональное питание
Решать расчётные биологические задачи и обосновывать принципы рационального питания.
Открыть урок →