Что разрешено на экзамене: орфографический словарь, полные тексты художественных произведений и сборники лирики. Эти материалы помогают находить точные доказательства, но не заменяют анализ.
1.1 / 1.2Выберите один из двух вопросов по фрагменту прозы/драмы.
2.1 / 2.2Выберите один из двух вопросов с самостоятельным выбором другого фрагмента.
3.1 / 3.2Выберите один из двух вопросов по лирике.
5.1–5.5Выберите одну из пяти тем большого сочинения.
Задание 1.1 / 1.2Б · до 5 б.
Анализ фрагмента прозы или драмы
Развёрнутый ответ по предложенному фрагменту: тема, проблема, герой, художественная деталь или приём.
Открыть урок →Задание 2.1 / 2.2Б · до 5 б.
Выбор другого фрагмента и его анализ
Нужно самостоятельно выбрать эпизод из произведения, который соответствует вопросу, и доказать выбор анализом.
Открыть урок →Задание 3.1 / 3.2Б · до 5 б.
Анализ лирического произведения
Развёрнутое рассуждение о теме, образах, лирическом герое и художественных средствах стихотворения, басни или баллады.
Открыть урок →Задание 4П · до 7 б.
Сопоставление двух произведений
Нужно сопоставить анализируемое лирическое произведение с предложенным текстом по заданному направлению.
Открыть урок →Задание 5.1–5.5В · до 17 б.
Большое сочинение
Выбор одной из пяти тем и развёрнутое литературное сочинение по изученным произведениям.
Открыть урок →Главная стратегия. На литературе баллы набираются не пересказом, а точным тезисом, анализом текста и объяснением того, как конкретная деталь доказывает ваш тезис.